Práctica 13

1. Lo difuso de la información lo vamos a entender como las técnicas de razonamiento que aplican valores múltiples de verdad o confianza a las restricciones durante la resolución de problemas.

2. ¿Estás de acuerdo en que la entropía puede considerarse como lo opuesto, o la contraparte de la información. Esto es, si la entropía es la medida de la desorganización y del desorden que puede imperar en todo sistema?

Si, pues algunos teóricos de la comunicación marcan que el problema ya no radica en que no se tenga la información o que no fluya sino que es el mismo hombre quien no encuentra manera de almacenar, procesar e interpretar toda esta carga de información.
Aquí tenemos pues, que el receptor seguirá obteniendo información del medio, pero será tanta que esta no le servirá o difícilmente podrá procesarla.
A mayor numero de mensajes o variables conocidas, menor información.

3. ¿Cuándo podemos construir un patrón, una medida de la organización de un sistema? 
A partir del momento en que se poseen los referentes pasa su creacion, en ese momento podremos tener una base de lo que deseamos representar

modelo del proceso comunicativo

4. ¿Por qué la información es considerada como un conjunto de mecanismos que permiten al individuo retomar los datos de su ambiente y estructurarlos de una manera determinada, de modo que le sirvan como guía de su acción? 
Porque la información se nos presenta desde el entorno, y ella la seleccionaremos según las necesidades y los objetivos que tengamos, de acuerdo a nuestro contexto social, entorno, etc.

5. Se puede ver, como la belleza, que tienen diferencias, con la información pues no necesita evocar en común con otro u otros sujetos. Ahora bien, si se quiere que se difunda el modo de dirigir la acción que se diseño a partir de los datos del medio ambiente, se tiene que transmitir en términos de los otros, de tal modo que podamos evocarlo en común y entenderse.

6. ¿Por qué consideras que comunicación e información son dos aspectos de la totalidad de una sociedad?

Porque no pueden dividirse como si fuesen universos disociados. La oposición entre información y comunicación es un falso dilema.

Toda esfera comucacional precisa información, toda información comunica
7. ¿Si la comunicación es un proceso social en que intervienen una serie de códigos, sistemas de señales, sistemas simbólicos, imaginarios colectivos y otros elementos, entonces como se presenta la información?

La información en sí misma en si misma relaciona aquellos sistemas y códigos que constituyen a la acción comunicativa.

8. ¿Cuál es tu posición al afirmar tentativamente que no hay información fuera de un proceso comunicativo, pues la información en sí misma relaciona aquellos sistemas y códigos que constituyen a la acción comunicativa?

Pues yo estoy a favor de esta afirmación puesto que noto que la información realiza esta acción de relacioar los sistemas y códigos. No veo además otra forma en que la información pueda presentarse.

Es la persona humana la que discrimina, selecciona, y ejerce si poder critico sobre los contenidos de una practica comunicativa.
9. La oposición entre comunicación e información es un falso dilema, dialogar no significa necesariamente comunicar, ni informar supone negar la comunicación. ¿Tú qué opinas?

Estoy de acuerdo, pues al informar efectivamente no se esta negando la comunicación ni cerrándosele espacio para entablarla, sino todo lo contrario.

10. El término caos designa todo aquello que es lo que parece desorganizado, desordenado, confuso y a veces incoherente u oscuro.

Por ello el caos esta estrechamente relacionado a la información.

11. ¿Por qué una nueva información contradice la anterior y esta nueva información no puede hacerse social y dirigir la acción del conjunto, si no puede evocarse en común?

12. ¿La información entendida como producto es una comunicación que legitima una única visión del mundo que ha aparecido en cada época a la manera de una totalización?

Si, y en este sentido la misma comunicación vehicula y ayuda a consolidarla.

13. Y la comunicación entendida como proceso, como punto de partida y de llegada que pone en evidencia las distintas relaciones y contradicciones que se tejen en un determinado período y contexto histórico, dando origen no sólo a una visión que sería la oficial sino, a multiplicidad de visiones y formas comunicativas que llevan consigo maneras distintas de concebir determinado período histórico que ya se analizaron en la pasada unidad.

Esto es un extracto del pie de pagina de la pagina 173.

14. ¿Por quién fue creada la Teoría matemática de la Información?

A.N. Kolmogoroff

15. La teoría de la información no sólo estudia a la información como un hecho entrópico o estadístico, sino que a esos análisis agrega o proporciona nuevos datos acerca de los aspectos de significación dentro de la comunicación.

Esta posibilidad es propuesta por Erick Crosson y Kenneth Sayre.

16. La entropía es un concepto que surge a partir de los estudios de la física, específicamente dentro de la termodinámica, en los cuales se indicaba una medida estadística de pérdida de energía. De acuerdo con la segunda ley de la termodinámica, en el sistema natural existe un proceso irreversible de consumo y pérdida de energía, mismo que llevan hacia tendencias naturales más estables y no a estados menos uniformes.

La revisión critica de la ley de la termodinámica será uno de los sustentos principales de la teoria del caos.

17. Por otro lado, la transmisión de la información se realiza en bits, sin embargo, dentro de los procesos y los canales reales de comunicación difícilmente son únicamente dos, tres o cuatro los estados de mensaje posible, lo que es más, los estados posibles de mensaje son difícilmente identificables y la transmisión de mensajes se realiza más bien en términos de conjuntos (unidades que agrupan a varias situaciones), que en estados de mensajes únicos.

Lo anterior es un extracto de párrafo de la pagina 181

18. Un bit es una medida de cantidad de información, así como un galón, una onza y una pulgada miden volumen, peso y longitud. Un bit es sólo una elección entre dos mensajes igualmente probables. Es una respuesta de “sí” o “no” a la pregunta hipotética “¿Es este?”. La respuesta “sí” resuelve toda incertidumbre en la mente de la persona que recibe el mensaje, porque sabe cuál de los dos mensajes es real. La respuesta “no” también resuelve su incertidumbre, porque sabe que el mensaje real no es la primera alternativa sino la segunda.

Pie de pagina en la página 180.

La transmisión de la información se realiza en bits

19. Para comprender a la comunicación de la información, También tenemos que explicarnos al proceso de la comunicación humana, el que está apreciado en todas las actividades de la naturaleza para comprenderlo y que tenemos que referirnos a las diversas consideraciones que se explican en todas las ciencias, en sus objetivos de estudio y en el carácter científico del conocimiento.

20. Como ya notaron, en el estudio de la ciencia hay conceptos que se emplean en disciplinas muy distintas, con significados y aplicaciones opuestas; así en el estudio de la comunicación se aplican conceptos de la ingeniería, de las matemáticas, de la biología, etcétera. Los que han nacido de otras disciplinas o los han adoptado otras más; no hay conceptos puros, sino interrelacionados, ¿Por qué esto es posible?

Porque los términos empleados en unas y otras pueden formar una analogía entre ellas. Por ejemplo la termodinámica como medida física de pérdida de energía, puede relacionarse con el caos que surge en el exceso de información, siendo el contrario de la entropía la información, puesto que esta, seleccionada, nos dará un orden.

21. Secuencia es la forma en que se revela cómo un organismo recuerda los acontecimientos que acaban de suceder. El no estar aislado es secuencia. Desde que una persona deseará influir en otra persona o sencillamente sobre el medio que le rodea, en su propio desarrollo y en la conducta de los demás.

22. ¿La irreversibilidad del proceso es cuando decíamos que el hombre no puede bañarse dos veces en el mismo río, porque ya no es el mismo río, ni el mismo hombre, qué opinas?

Si debido a que no es posible reiniciar dicho proceso desde el mismo punto donde comenzó originalmente. Como en la analogía del rio, no se cuenta ya con las mismas condiciones para entablar el proceso originales

23. ¿Por qué el proceso de la comunicación en la idea no muestra límite, pero si hay limitación, cuando le damos relevancia a unos elementos y a otros no. Además nuestro proceso explicativo o de comunicación está determinado por el entorno social donde se da, por la persona que lo capta y por quien lo envía. Hay límite en cuanto idea y no en cuanto realidad. Tampoco es estático, sino que cambia con el tiempo, con las conductas y las aspiraciones de los individuos; su cambio dinámico implica transformación?

Porque en la idea existe el entorno adecuado para entablar la comunicación, en cambio en la realidad ocurren sucesos impredecibles que afectarán directamente la comunicación y el proceso. Estos elementos de la naturaleza no dependen del emisor en cambio los de la comunicación ideal si. 

24. ¿Por qué el acto comunicativo tiene nuevas constantes, nuevas formas que buscan el equilibrio, pero que cambian durante el curso del proceso?

Porque durante el proceso se van presentando respuestas que modificarán el acto comunicativo ya sea en pequeña o gran medida. Al identificar los errores que se van presentando, se buscara a la vez corregirlos

25. Explica ¿por qué el proceso de la comunicación no comienza en algún lado y termina en otro?

Porque es más bien un modelo cíclico, en el cual el origen de un mensaje es debido a una respuesta a un mensaje previo. De igual forma, un mensaje emitido no se limitará a ser captado por el otro, sino que le producirá una respuesta.

26. La propia sociedad es un proceso de comunicación, el cual incluye las distintas formas de cómo se envían los mensajes y de cómo los percibimos; las distintas circunstancias, los indicadores y el contexto social en que se producen.

27. ¿La comunicación puede ser observada como uno de los dos procesos básicos de todo sistema viviente?

Si debido a que es la parte en la cual podrá pasar de su estado intrapersonal al interpersonal, interactuando con la realidad que lo rodea

28. ¿Por qué si la comunicación no se puede considerar como un proceso en el que los individuos reaccionan de modo aislado a los mensajes, sino que en todo acto comunicativo se está interactuando con las conductas circundantes que llegan a imponer significados a nuevas conductas?

29. ¿Por qué la comunicación está ligada siempre a la evolución personal, a los sentimientos o actitudes de los individuos, a la relación o conducta de las demás personas en determinadas condiciones socioculturales?

30. ¿Cómo podemos encontrar la simetría en la belleza y en la comunicación?